Libatkan Keahlian Arsitektur, FST UIN Maliki Dampingi Penataan Kawasan MTsN 9 Jombang

Libatkan Keahlian Arsitektur, FST UIN Maliki Dampingi Penataan Kawasan MTsN 9 Jombang

Indonesiandaily.com – Fakultas Sains dan Teknologi (FST) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang memanfaatkan keahlian arsitektur untuk mendampingi penataan kawasan MTsN 9 Jombang melalui penyusunan master plan atau rencana induk pengembangan fasilitas madrasah.

Pendampingan ini menjadi tindak lanjut Perjanjian Kerja Sama (PKS) antara FST UIN Maliki Malang dan MTsN 9 Jombang. Tim arsitek FST yang diketuai Prima Kurniawaty, S.T., M.Si., terlibat dalam proses perencanaan agar pengembangan lingkungan madrasah lebih terarah dan sesuai kebutuhan pendidikan.

Penyusunan master plan menjadi dasar untuk mengatur pengembangan kawasan secara terpadu, mulai dari kebutuhan ruang, fungsi bangunan, hingga kenyamanan pengguna. Perencanaan tersebut juga mempertimbangkan potensi penambahan fasilitas agar pengembangan madrasah dapat dilakukan secara bertahap dalam jangka panjang.

Melalui perencanaan menyeluruh, penataan fasilitas tidak hanya berorientasi pada pembangunan fisik, tetapi juga pada dukungan terhadap aktivitas belajar dan kebutuhan warga madrasah.

Kolaborasi ini sekaligus membuka ruang penerapan ilmu arsitektur perguruan tinggi untuk menjawab kebutuhan nyata di masyarakat. Keahlian akademik digunakan untuk membantu merancang lingkungan pendidikan yang fungsional, nyaman, dan memperhatikan keberlanjutan.

Bagi FST UIN Maliki Malang, pendampingan tersebut menjadi bentuk implementasi kerja sama yang diarahkan pada manfaat konkret. Sinergi dengan MTsN 9 Jombang juga memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan dalam pengembangan sarana belajar.

Melalui penyusunan master plan ini, pengembangan kawasan MTsN 9 Jombang diharapkan memiliki arah yang lebih jelas sehingga kebutuhan fasilitas saat ini maupun pada masa mendatang dapat dipertimbangkan secara terintegrasi.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *