Indonesiandaily.com – Jurusan Teknik Kimia Politeknik Negeri Malang (Polinema) terus memperkuat kontribusinya dalam peningkatan kualitas pendidikan dasar melalui program Pengabdian kepada Masyarakat. Salah satunya diwujudkan lewat Bimbingan Teknis Pembuatan Media Ajar Inovatif Fun Science yang digelar di SD Mutiara Harapan Lawang, Rabu (8/7/2026).
Kegiatan yang diketuai Dr. Lintang Alivia Anggerta, S.T., M.T. itu dirancang untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis eksperimen sederhana. Media tersebut dibuat aman, praktis, dan mudah diterapkan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS).
Sejak pelatihan dimulai, suasana berlangsung hangat dan interaktif. Para guru tampak antusias mengikuti setiap sesi, berdiskusi, hingga mencoba langsung berbagai eksperimen yang disiapkan tim pengabdian. Antusiasme peserta menunjukkan bahwa pembelajaran sains dapat disampaikan dengan cara yang lebih menyenangkan sekaligus mudah dipahami siswa.
Pembelajaran Berbasis Praktik
Pada sesi utama, Dr. Lintang memperagakan eksperimen Letusan Gunung Api Mini sebagai contoh pembelajaran berbasis praktik yang dapat diterapkan di kelas. Selain itu, peserta juga dikenalkan pada dua eksperimen lain dalam Kit Fun Science, yakni Konduktor dan Isolator Panas serta Filtrasi Air Sederhana.
Menurut Dr. Lintang, pengalaman belajar melalui praktik akan memberikan pemahaman yang lebih kuat, dibandingkan hanya menerima teori di dalam kelas.
“Dengan media sederhana, aman, dan mudah diterapkan, siswa dapat belajar melalui pengalaman langsung,” jelas Dr. Lintang.
Ia berharap para guru dapat mengadaptasi berbagai eksperimen tersebut sehingga pembelajaran IPAS menjadi lebih interaktif. Serta memicu rasa ingin tahu siswa, sekaligus meningkatkan minat mereka terhadap sains.
Dilengkapi Booklet dan Kit Fun Science
Sebagai tindak lanjut program, Tim Pengabdian kepada Masyarakat menyerahkan Booklet Panduan Eksperimen Fun Science beserta Kit Fun Science kepada SD Mutiara Harapan Lawang. Perangkat tersebut disiapkan agar guru dapat menerapkan materi pelatihan secara mandiri dalam proses belajar mengajar.
Tim pengabdian terdiri atas dosen Jurusan Teknik Kimia Polinema, yakni Ernia Novika Dewi, S.T., M.T., Rosita Dwi Chrisnandari, S.Si., M.Si., Cahyo Sunu Widagdo, S.T., M.T., Dr. Drs. Arif Rahman Hakim, M.Si., dan Dr. Heny Dewajani, S.T., M.T.
Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa Citra Fadilah, Farrel Alban Anrizan, Syahna Ariqah Rangkuti, dan Syifa Alya Ramadhani.
Sekolah Apresiasi Dukungan Polinema
Kepala SD Mutiara Harapan Lawang, Sri Purwahyuningsih, S.Pd., menyampaikan apresiasi. Terutama atas kepedulian Jurusan Teknik Kimia Polinema dalam meningkatkan kompetensi guru melalui program pengabdian tersebut.
“Kami berharap media pembelajaran ini dapat dimanfaatkan sehingga pembelajaran di sekolah lebih menarik. Juga menyenangkan, dan mampu meningkatkan minat belajar siswa,” ujarnya.
Ia menilai kegiatan tersebut menjadi bukti nyata sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dasar. Terutama dalam menghadirkan pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Perkuat Mutu Pendidikan Dasar
Melalui bimbingan teknis ini, para guru memperoleh pengetahuan sekaligus keterampilan dalam merancang media ajar berbasis eksperimen sains sederhana. Pendekatan tersebut diharapkan mampu meningkatkan kreativitas guru, memperkuat pemahaman konsep sains siswa. Serta menumbuhkan budaya belajar yang lebih aktif.
Program ini juga menjadi bagian dari komitmen Jurusan Teknik Kimia Polinema dalam mendukung implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Khususnya pengabdian kepada masyarakat.
Selain meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, kegiatan tersebut turut mendukung penguatan karakter melalui 7 Pembiasaan Anak Indonesia Hebat. Seperti budaya gemar belajar, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian terhadap lingkungan.
Dengan hadirnya media pembelajaran berbasis Fun Science, proses belajar mengajar diharapkan semakin interaktif, menyenangkan. Serta mampu membangkitkan rasa ingin tahu siswa terhadap dunia sains sejak usia dini.
